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Relatório de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada. Dos Comportamentos à Consciência Fonológica

Bibliographic Details
Summary:	Este relatório visa demonstrar o trabalho desenvolvido durante o período de estágio e encontra-se dividido em duas partes. Primeiramente é apresentada uma introdução ao relatório de estágio, onde são abordadas e caraterizadas brevemente as instituições onde decorreram os estágios e é explicado como se encontra estruturado este relatório. Na primeira parte é apresentada a prática profissional em Educação Pré-Escolar, as caracterizações do meio, da instituição, da sala e do grupo, alguns trabalhos desenvolvidos e a problemática em contexto de estágio – “Os Comportamentos”. Como conclusão, uma reflexão final sobre o trabalho desenvolvido. A segunda parte refere-se à prática profissional no 1.º Ciclo do Ensino Básico descrevendo o trabalho realizado, apresentando o trabalho mais significativo em contexto de sala de aula, as caracterizações do meio, da instituição, da sala e do grupo, o projeto desenvolvido com o mesmo – “A Consciência Fonológica” e à semelhança da primeira parte, termina com a reflexão final relativa ao trabalho desenvolvido. Por fim, inclui-se uma conclusão de todo o trabalho desenvolvido ao longo do Mestrado de Qualificação para a Docência.
Authors:	Jorge, José Reis; Figueira, Joana
Subject:	Pseudopalavras Comportamentos Consciência Fonológica
Year:	2015
Country:	Portugal
Document type:	master thesis
Identifiers:	ID: 201854686
Access type:	Open
Associated institution:	Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum
Funded project code:	201854686
Language:	Portuguese
Origin:	Repositório Comum

Description
Summary:	Este relatório visa demonstrar o trabalho desenvolvido durante o período de estágio e encontra-se dividido em duas partes. Primeiramente é apresentada uma introdução ao relatório de estágio, onde são abordadas e caraterizadas brevemente as instituições onde decorreram os estágios e é explicado como se encontra estruturado este relatório. Na primeira parte é apresentada a prática profissional em Educação Pré-Escolar, as caracterizações do meio, da instituição, da sala e do grupo, alguns trabalhos desenvolvidos e a problemática em contexto de estágio – “Os Comportamentos”. Como conclusão, uma reflexão final sobre o trabalho desenvolvido. A segunda parte refere-se à prática profissional no 1.º Ciclo do Ensino Básico descrevendo o trabalho realizado, apresentando o trabalho mais significativo em contexto de sala de aula, as caracterizações do meio, da instituição, da sala e do grupo, o projeto desenvolvido com o mesmo – “A Consciência Fonológica” e à semelhança da primeira parte, termina com a reflexão final relativa ao trabalho desenvolvido. Por fim, inclui-se uma conclusão de todo o trabalho desenvolvido ao longo do Mestrado de Qualificação para a Docência.