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Littérature et sciences cognitives : apports et légitimité d’une lecture transversale
| Resumo: | Cet article rend compte de l’apport et de la légitimité d’une lecture transversale entre la littérature et les sciences cognitives, à travers un roman français contemporain, La Possibilité d’une île de Michel Houellebecq. En s’appuyant sur le modèle de l’autopoïèse, développé par Francisco Varela et Humberto Maturana, nous proposons de lire ce texte à partir d’un système chaotique, métastable. Enfin, nous soulignons la double portée de cette interférence entre la littérature et la cognition : d’un côté un renouvellement méthodologique en cartographie des textes grâce au dispositif cognitif, de l’autre, la revitalisation des approches et des concepts en sciences de la cognition à travers le cadre narratif. |
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| Assunto: | méthodologie autopoïèse metastable littérature légitimité métastable autopoiesis literature cognition methodology legitimacy |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | journal article |
| Tipo de acesso: | Aberto |
| Instituição associada: | Carnets, Revista Electrónica de Estudos Franceses |
| Idioma: | francês |
| Origem: | Carnets, Revista Electrónica de Estudos Franceses |
| Resumo: | Cet article rend compte de l’apport et de la légitimité d’une lecture transversale entre la littérature et les sciences cognitives, à travers un roman français contemporain, La Possibilité d’une île de Michel Houellebecq. En s’appuyant sur le modèle de l’autopoïèse, développé par Francisco Varela et Humberto Maturana, nous proposons de lire ce texte à partir d’un système chaotique, métastable. Enfin, nous soulignons la double portée de cette interférence entre la littérature et la cognition : d’un côté un renouvellement méthodologique en cartographie des textes grâce au dispositif cognitif, de l’autre, la revitalisation des approches et des concepts en sciences de la cognition à travers le cadre narratif. |
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