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"Ler", ouvir, refletir e compreender... Operacionalizando princípios

Bibliographic Details

Summary:	Neste capítulo são apresentados os roteiros de exploração das diferentes obras que constituem a base do programa DECOLE. Tendo por base a leitura de histórias e a exploração linguística e imagética, especialmente ao nível da comunicação oral, da monitorização da reflexão linguística e de exposição ao material escrito, foram desenvolvidas e experimentadas várias propostas de trabalho que agora se disponibilizam à comunidade educativa de forma estruturada. Os roteiros de exploração das obras analisadas incluem: (1) a sinopse da obra; (2) a indicação da dimensão ou dimensões do programa contempladas; (3) a descrição das atividades e; (4) observações/sugestões para os educadores. A opção por chamar “jogos” às diferentes propostas de atividades busca enfatizar a dimensão lúdica que se pretende que assumam.
Year:	2020
Country:	Portugal
Document type:	book part
Access type:	Restricted
Associated institution:	Repositório da Universidade de Lisboa, Repositório Científico do Instituto Politécnico do Porto, REPOSITÓRIO P.PORTO
Language:	Portuguese
Origin:	Repositório da Universidade de Lisboa