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A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO ENSINO DO INGLÊS NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Bibliographic Details
Summary:	A literatura infantil é uma ponte essencial para a criança se tornar um bom leitor no seu futuro, proporcionando-lhe oportunidades para sentir emoções, desenvolver a capacidade de concentração, raciocínio, análise, crítica, reflexão, estimulando a sua imaginação de forma prazerosa e suscitando o gosto pela leitura. No ensino de uma língua estrangeira, os contos serão uma porta de entrada muito eficaz para as aprendizagens previstas para o Ensino Básico. Desde muito cedo que as crianças conhecem diversos contos de fadas e maravilham-se com o seu encantamento, magias, aventuras, personagens, fantasia. Nestes contos, existe um amplo vocabulário que vai enriquecer o conhecimento lexical de Inglês por parte dos alunos. Pressupondo que o professor de Inglês saberá usar e tirar partido deste material tão rico e útil, vai ajudá-los a aprenderem Inglês duma forma bastante eficaz e motivadora. Este trabalho mostra a importância da literatura infantil na aprendizagem do Inglês no 3.º e 4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico e os benefícios que as histórias podem trazer. Apresenta também os resultados positivos que as atividades levadas a cabo em contexto de estágio trouxeram no processo de ensino da língua Inglesa numa instituição de ensino privada.
Authors:	Leite, Sara
Subject:	literatura infantil, contos, língua Inglesa, aprendizagem, crianças Children’s literature, stories, English language, learning, children
Year:	2021
Country:	Portugal
Document type:	master thesis
Identifiers:	ID: 202660958
Access type:	Open
Associated institution:	Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum
Funded project code:	202660958
Language:	Portuguese
Origin:	Repositório Comum

Description
Summary:	A literatura infantil é uma ponte essencial para a criança se tornar um bom leitor no seu futuro, proporcionando-lhe oportunidades para sentir emoções, desenvolver a capacidade de concentração, raciocínio, análise, crítica, reflexão, estimulando a sua imaginação de forma prazerosa e suscitando o gosto pela leitura. No ensino de uma língua estrangeira, os contos serão uma porta de entrada muito eficaz para as aprendizagens previstas para o Ensino Básico. Desde muito cedo que as crianças conhecem diversos contos de fadas e maravilham-se com o seu encantamento, magias, aventuras, personagens, fantasia. Nestes contos, existe um amplo vocabulário que vai enriquecer o conhecimento lexical de Inglês por parte dos alunos. Pressupondo que o professor de Inglês saberá usar e tirar partido deste material tão rico e útil, vai ajudá-los a aprenderem Inglês duma forma bastante eficaz e motivadora. Este trabalho mostra a importância da literatura infantil na aprendizagem do Inglês no 3.º e 4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico e os benefícios que as histórias podem trazer. Apresenta também os resultados positivos que as atividades levadas a cabo em contexto de estágio trouxeram no processo de ensino da língua Inglesa numa instituição de ensino privada.