Torres, Z. (2015). A perceção da prática inclusiva dos professores titulares de ensino básico do 1.º Ciclo, face a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais.
Chicago Style (17th ed.) CitationTorres, Zélia. A Perceção Da Prática Inclusiva Dos Professores Titulares De Ensino Básico Do 1.º Ciclo, Face a Inclusão De Alunos Com Necessidades Educativas Especiais. 2015.
MLA (9th ed.) CitationTorres, Zélia. A Perceção Da Prática Inclusiva Dos Professores Titulares De Ensino Básico Do 1.º Ciclo, Face a Inclusão De Alunos Com Necessidades Educativas Especiais. 2015.
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