Publication

Relatório final do ensino da prática pedagógica supervisionada

Bibliographic Details
Summary:	O presente Relatório de Estágio apresentado ao Instituto Superior de Educação e Ciências destina-se à obtenção do Grau de Mestre em Educação Pré-Escolar, da aluna Nídia Catarina da Silva Rodrigues. Este Relatório tem como objetivo apresentar o estágio realizado no Jardim de Infância “O Reguila”, desde meados de Outubro até inícios de Junho de 2012, a apresentação de uma problemática inicialmente encontrada e a resposta encontrada na solução da mesma. Ao longo deste, foram utilizados vários instrumentos que permitiram analisar, refletir e avaliar toda a ação educativa. Verifica-se ainda que os resultados das aprendizagens adquiridas, ao longo deste percurso apontam para uma evolução positiva do grupo, dado que foram encontradas estratégias facilitadoras na resolução da problemática apontada.
Authors:	Amado, Nuno; Ferreira, Ana
Subject:	Problemática Instrumentos Estratégias Grupo Educação Pré-Escolar Resultados
Year:	2015
Country:	Portugal
Document type:	master thesis
Identifiers:	ID: 201833727
Access type:	Open
Associated institution:	Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum
Funded project code:	201833727
Language:	Portuguese
Origin:	Repositório Comum

Description
Summary:	O presente Relatório de Estágio apresentado ao Instituto Superior de Educação e Ciências destina-se à obtenção do Grau de Mestre em Educação Pré-Escolar, da aluna Nídia Catarina da Silva Rodrigues. Este Relatório tem como objetivo apresentar o estágio realizado no Jardim de Infância “O Reguila”, desde meados de Outubro até inícios de Junho de 2012, a apresentação de uma problemática inicialmente encontrada e a resposta encontrada na solução da mesma. Ao longo deste, foram utilizados vários instrumentos que permitiram analisar, refletir e avaliar toda a ação educativa. Verifica-se ainda que os resultados das aprendizagens adquiridas, ao longo deste percurso apontam para uma evolução positiva do grupo, dado que foram encontradas estratégias facilitadoras na resolução da problemática apontada.