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Relatório final de estágio da prática de ensino supervisionada
| Summary: | Este relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-escolar. Esta qualificação previu uma formação adequada e competente, complementada por períodos de estágio de observação e intervenção da prática pedagógica. O estágio da prática supervisionada foi concretizado na Associação São João de Deus em Lisboa, com um grupo de crianças com idades compreendidas entre os quatro e os cincos anos. Este relatório tem como objetivo mencionar todo o trabalho desenvolvido durante dois semestres em contexto pré-escolar, para a qualificação da docência neste nível de ensino. A intervenção desenvolvida teve como objetivo realizar uma prática pedagógica adequada às necessidades da realidade educativa. Na fase do estágio de observação foram feitas caracterizações para se conhecer a realidade educativa e, assim podermos adequar a nossa prática as suas características e necessidades e, foi posteriormente definida uma problemática tendo como tema “a importância da matemática no pré-escolar”. Essa problemática foi trabalhada durante a fase de intervenção, através de diversas estratégias pedagógicas e atividades significativas. |
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| Authors: | Ferreira, Ana |
| Subject: | Prática Supervisionada Matemática no Préescolar Educação Pré-Escolar |
| Year: | 2015 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | master thesis |
| Identifiers: | ID: 201833794 |
| Access type: | Open |
| Associated institution: | Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum |
| Funded project code: | 201833794 |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Repositório Comum |
| Summary: | Este relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-escolar. Esta qualificação previu uma formação adequada e competente, complementada por períodos de estágio de observação e intervenção da prática pedagógica. O estágio da prática supervisionada foi concretizado na Associação São João de Deus em Lisboa, com um grupo de crianças com idades compreendidas entre os quatro e os cincos anos. Este relatório tem como objetivo mencionar todo o trabalho desenvolvido durante dois semestres em contexto pré-escolar, para a qualificação da docência neste nível de ensino. A intervenção desenvolvida teve como objetivo realizar uma prática pedagógica adequada às necessidades da realidade educativa. Na fase do estágio de observação foram feitas caracterizações para se conhecer a realidade educativa e, assim podermos adequar a nossa prática as suas características e necessidades e, foi posteriormente definida uma problemática tendo como tema “a importância da matemática no pré-escolar”. Essa problemática foi trabalhada durante a fase de intervenção, através de diversas estratégias pedagógicas e atividades significativas. |
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