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Relatório final de estágio da prática de ensino supervisionada: a importância da criatividade no pré-escolar

Bibliographic Details
Summary:O presente relatório expõe a prática profissional na educação pré-escolar, no Colégio S.Domingos de Benfica, ensino privado (I.P.S.S.), da sala dos 4 anos de idade, da valência de Jardim de Infância com 25 crianças. O relatório de estágio foi elaborado de acordo com a prática pedagógica desenvolvida, e com os critérios específicos para a sua fundamentação, com o intuito de relacionar descritivamente a prática com a teoria referida para esta valência. Neste sentido, a análise documental (Decretos-Lei; Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar e as Metas de Aprendizagem definidas pelo Ministério da Educação para as valências Educação Pré-Escolar) e a pesquisa bibliográfica foram os pilares para formular o relatório de estágio.
Authors:Jorge, José Reis; Mestre, Amélia
Year:2015
Country:Portugal
Document type:master thesis
Identifiers:ID: 201878305
Access type:Open
Associated institution:Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências
Funded project code:201878305
Language:Portuguese
Origin:Repositório Comum
Description
Summary:O presente relatório expõe a prática profissional na educação pré-escolar, no Colégio S.Domingos de Benfica, ensino privado (I.P.S.S.), da sala dos 4 anos de idade, da valência de Jardim de Infância com 25 crianças. O relatório de estágio foi elaborado de acordo com a prática pedagógica desenvolvida, e com os critérios específicos para a sua fundamentação, com o intuito de relacionar descritivamente a prática com a teoria referida para esta valência. Neste sentido, a análise documental (Decretos-Lei; Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar e as Metas de Aprendizagem definidas pelo Ministério da Educação para as valências Educação Pré-Escolar) e a pesquisa bibliográfica foram os pilares para formular o relatório de estágio.