Um serviço digital da FCT Publicação
Do papel para os ecrãs: Motivação e desempenho na escrita em alunos do 5.º e 7.º ano
| Assunto: | Psychology Psicologia |
|---|---|
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | Aberto |
| Instituição associada: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
Registos relacionados
Preditores socioemocionais do rendimento académico de alunos do 5º ano de escolaridade
O envolvimento da leitura, do cálculo e da motivação na resolução de problemas de matemática com enunciado: um estudo com alunos do 5ºano de escolaridade
O auto-controlo nas crianças de 5 anos: relação com as ideias teóricas e com as respostas às situações disciplinares das mães
A importância da motivação no tratamento da obesidade em jovens e adultos
Obrigação moral e controlo social na motivação para a ação coletiva digital
O custo cognitivo da execução motora na composição escrita
Papel do desviante no sistema normativo do grupo
O temperamento de crianças entre os 6 e os 11 anos em situação de risco: alguns fatores de influência
O papel do professor na transmissão de representações acerca de questões vocacionais
A propensão para o perdão na pessoa idosa
Atribuições causais do sucesso e insucesso escolar em alunos do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário
O papel de integração económica e normas sociais no preconceito subtil: o caso da imigração brasileira em Portugal
Desenvolvimento e estudo do QUESME - questionário sobre educação sexual em meio escolar: as escalas de motivação
O papel das cognições sexuais positivas e negativas no funcionamento sexual feminino
O papel da meta-emoção parental na qualidade da relação com pares em idade escolar
Esclerose múltipla: o papel da imagem corporal positiva e de fatores psicossociais na qualidade de vida
Tecnoferência Parental: O Papel do Stress Parental, da Parentalidade Consciente e do Uso Problemático da Internet
Materiais lúdico/didácticos na intervenção precoce: contributo para o estudo dos materiais existentes nas equipas de coordenação dos apoios educativos em Portugal Continental
Auto-conceito e auto-estima na transição do ensino secundário para o ensino superior
Contributos para o estudo da resiliência em jovens do ensino profissional em Portugal e no Brasil
A democracia e o socialismo na educação em Portugal
O sobreendividamento é igual para todos?: moralidade e competência no fenómeno do sobreendividamento
Aspectos diferenciais da competência percebida e da competênca objectiva em alunos brilhantes
Segmental representation of portuguese in 5-and-6-year olds: evidence from dichotic listening
Tradução, adaptação e contributo para a validação do Reflective Functioning Questionnaire e do Physical Health Questionnaire para o português europeu
Na encruzilhada entre a psicologia social e o marketing: o impacto do ColorADD enquanto ferramenta de marketing social para a promoção de atitudes de inclusão social em crianças
O Impacto Psicossocial da Família na Transição Escolar do 1º para o 2º ciclo: a influência das novas configurações no desenvolvimento da criança
O atendimento precoce de crianças deficientes na DSOIP: o Modelo Portage para pais
Tomada de decisão de migrar entre os adolescentes portugueses: uma ilustração da complementariedade de abordagens econométricas e psicológicas para o estudo de fenómenos sociais
Os spoonerismos e a leitura
Os jovens e a Internet
Contributo para a validação da versão portuguesa do Questionário SCOFF para deteção de casos de perturbação do comportamento alimentar
Aprendizagem ao longo da vida e os desafios do emprego
Natureza da relação fraterna e desenvolvimento do self: um estudo exploratório em crianças de idade pré-escolar
Estudo longitudinal do desenvolvimento das crenças de controlo ao longo do ensino básico (1º, 2º e 3º ciclos) e as suas relações
Repensar o BDSM para além da dor: sadomasoquismo e direitos sexuais
As representações sociais da realização pessoal: efeito do sexo e do estado civil
A violência e o conflito no namoro na adolescência: Um olhar sistémico
Para além do ser psicólogo: burnout e conflito trabalho-família em psicólogos
Indicadores do impacto da implementação das actividades de enriquecimento curricular: a satisfação dos alunos