Publicação

A riqueza da interculturalidade numa sala de Jardim de Infância

Detalhes bibliográficos
Resumo:O conteúdo deste relatório revela a prática desenvolvida decorrida no colégio Valsassina ao longo do ano letivo. Inicialmente no estágio, foi realizado um período de observação e com este complementaram os relatórios diários, constatou-se que, de um modo geral, não existia nehuma área prioritária a desenvolver com as crianças, deste modo a temática orientadora encontrada foi “ A riqueza da interculturalidade numa sala de jardim-de-infância”, sendo que existem dois meninos de nacionalidade chinesa. A área de conteúdo que irá ser mais desenvolvida será a do Conhecimento do Mundo. As crianças que foram orientadas, tinham três anos de idade e, como tal, as atividades e estratégias implementadas iam ao encontro do grupo e das crianças, acompanhando a temática de orientação. Finalizámos o ano com uma avaliação geral do grupo, mencionando não só a sua evolução, mas também o envolvimento das crianças perante a temática. No decorrer do relatório serão apresentadas provas da implementação da temática, bem como estratégias e atividades realizadas que levaram à aquisição de conhecimentos culturais.
Autores:Amado, Nuno; Ferreira, Ana
Assunto:Temática orientadora Interculturalismo Área do conhecimento do mundo
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Identificadores:ID: 201865980
Tipo de acesso:Aberto
Instituição associada:Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum, Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas
Código do projeto financiado:201865980
Idioma:português
Origem:Repositório Comum

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