Publicação

Resolução de ConflitosPromoção de Competências de Interação Social entre Crianças em Idade Pré-Escolar

Detalhes bibliográficos
Resumo:O tema ‘Resolução de Conflitos. Promoção de Competências de Interação Social entre Crianças em Idade Pré-Escolar’ surgiu após observação em estágio de vários conflitos entre as crianças. Por ser uma problemática comum às crianças da faixa etária dos 2/3 anos e por sabermos que as crianças até aos três anos de idade adquirem uma série de competências de grande impacto para o desenvolvimento ulterior, resolvemos abordar essa questão. Este estudo teve como principal objetivo investigar o conflito, as estratégias para lidar com ele e entender como os profissionais da área resolvem os conflitos com o seu grupo de crianças, se utilizam ou não métodos para minimizar o problema, se sim quais os métodos. Procuramos, também, na prática realizada, contribuir para a promoção das competências sociais do grupo das crianças dos dois anos, utilizando como estratégias as brincadeiras de preferência do grupo: as histórias e as canções. Pensamos que este estudo pode constituir uma contribuição válida para as educadoras gerirem os conflitos entre as crianças
Autores:Pratas, Helena
Assunto:socialização estratégias socialization Conflicts crianças em idade pré-escolar conflitos strategies Children of preschool age
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Identificadores:ID: 201871408
Tipo de acesso:Aberto
Instituição associada:Repositório Comum, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas
Código do projeto financiado:201871408
Idioma:português
Origem:Repositório Comum

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