Estudo de Palinofácies e Biomarcadores de uma sondagem realizada na região de Alcobaça (Bacia Lusitânica)

Dimensões afetivas na resolução de problemas de matemática no âmbito de uma competição inclusiva

Laboratórios escolares, formação de docentes e ensino técnico-profissional na área de Química em Angola: uma experiência no terreno

Otimização e Automatizção de uma Ferramenta de Planeamento de Auditorias de Segurança Alimentar

Estudo da integridade e capacidade de estacas em fundações

Ensino por investigação na compreensão da história da Terra: Uma investigação-ação no 7.º ano de escolaridade

Expressão do conhecimento a partir de analogias, com auxílio de uma ferramenta de Inteligência Artificial: um estudo sobre a ligação química no 9.º ano de escolaridade

Parque urbano de Monte Penedo: Projeto para uma área florestal de recreio e lazer

Síntese e estudo de compostos heteroaromáticos como potenciais antimaláricos multi-alvo

Distribuição de segmentos do cromossoma X com ancestralidade europeia e africana na população de Cabo Verde: implicações para o estudo da miscigenação em populações humanas e para a história do povoamento do arquipélago.

Estudo da interação entre o catião Pb(II) e compostos de origem marinha
Published: (2026)

Avaliação de microplásticos em albufeiras portuguesas: o caso de estudo da Aguieira e do Rabagão
Published: (2027)

Sítios e Jardins com valor Histórico - Cultural e Turístico. Contributos para uma Metodologia de Identificação com objetivos de Visitação Pública

Efeitos do omeprazol na tolerância ao déficit de água e de azoto na cultura de tomate (Solanum lycopersicum L.)
Published: (2025)

Validação e Revalidação de Métodos na Análise de Açúcares em Farinhas

Estudo comparativo do funcionamento das ETAR do Febros, Crestuma e Lever (Vila Nova de Gaia)

Métodos de Recolha de Vestígios Biológicos com Zaragatoas - Estudo Comparativo

Estudos Eletroquímicos de Discriminação Enantiomérica em Elétrodos Monocristalinos Quirais de Ouro

Estudo Comparativo de Novas Metodologias para Geração de Ortofotomapas em Ambiente de Produção

Modelos Matemáticos no Estudo da Malária

Controlo operacional de águas para consumo humano e águas residuais na Penafiel Verde, E.M.

Influência da dieta alimentar e composição nutricional no desempenho produtivo na recria de novilhas

V(er) para Aprender: Ensino Orientado para a Aprendizagem por Investigação com alunos do 10º ano - Aplicação de relatórios V de Gowin na temática do Ciclo das Rochas para promover uma aprendizagem efetiva

[Re]qualificação da Paisagem do Xisto - Caso de Estudo: Aldeia do Loural

GeoGebra 3D - Uma Abordagem para Timor-Leste

Modulação do sabor de produtos de origem vegetal: estudo de compostos com capacidade para diminuir a adstringência

Integração de SIG na Gestão e Valorização do Património Natural das margens do Rio Leça

Ensino da Fotossíntese com recurso à estratégia de Role-Play: uma investigação-ação com alunos do 10º ano de escolaridade

Avaliação do desempenho da ETAR de Serzedo através do estudo das comunidades microbiológicas das lamas ativadas

Desenvolvimento de um recipiente edivel à base de arroz doce e o impacto na glicemia pós pandrial da adição de diferentes doses de canela neste tipo de doce

Valorização paisagística do património arqueológico na serra de Santa Justa em Valongo

Organizadores gráficos tridimensionais: uma investigação-ação sobre a sua eficácia nas aprendizagens do vulcanismo no 7ºano

Estudo do comportamento das abelhas (Apis mellifera L.) submetidas a variações do campo eletromagnético

Caracterização físico-química de dois vinhos brancos (Monovarietal Vs Multivarietal) na Adega Cooperativa de Vila Real

Impactes nos subsistemas associados à exploração de recursos minerais: Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas no ensino secundário

A influência do ciclo litológico na disponibilidade de recursos geológicos: Contributos do jogo didático para a aprendizagem

A utilização do software educativo "tabela periódica multimédia" no Ensino da Química: um estudo de caso com futuros professores angolanos frequentadores da 12.ª classe do ensino secundário