Publicação

Web-based peer assessment: a case study with civil engineering students

Detalhes bibliográficos
Assunto:	engenharia civil novas tecnologias assessment avaliação ensino
Ano:	2014
País:	Portugal
Tipo de documento:	journal article
Tipo de acesso:	Restrito
Instituição associada:	Repositório da UTAD, DSpace at My University, Repositório Institucional da UTAD
Idioma:	inglês
Origem:	Repositório da UTAD

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