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Petite note sur notre condition d’exilés

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Summary:	Avant la crise morale qui le touche aujourd’hui le professeur de littérature jouissait, grâce à un outillage pédagogique abondamment fourni par les éditeurs, d’une incontestable maîtrise sur l’ensemble des grands « thèmes » traités par les écrivains. Mais l’exil, tout prestigieux qu’il apparaissait dans les catalogues scolaires, n’est plus ce qu’il était. Les transformations de notre environnement et la réduction, voire l’abolition, des distances, l’effacement de l’idée même de patrie, accusent de plus en plus le caractère littéraire et symbolique de l’exil. S’il reste quelques exilés authentiques dans le monde globalisé, ne faut-il pas aller les trouver là où l’on cherche encore à enseigner la littérature et parmi les professeurs que nous sommes ?
Subject:	symbolique literature teaching themes technology technologie thèmes idealism idéalisme enseignement de la littérature symbolic
Country:	Portugal
Document type:	journal article
Access type:	Open
Associated institution:	Carnets, Revista Electrónica de Estudos Franceses
Language:	French
Origin:	Carnets, Revista Electrónica de Estudos Franceses