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A educação das emoções nas crianças em Educação Pré-escolar
| Summary: | O presente relatório final foi realizado no âmbito do Mestrado para a Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar lecionado no Instituto Superior de Educação e Ciências de Lisboa. Este relatório e o conjunto de propostas de atividades apresentadas no mesmo têm como objetivo compreender as emoções, bem como a importância de trabalhar as mesmas com as crianças, promovendo assim capacidades que as tornarão no futuro em seres emocionais, empáticos e capazes de gerir as suas emoções. Tendo em conta que as emoções nos acompanham no decurso da nossa vida verifica-se a importância do seu controlo por parte das crianças surgindo, deste modo a ideia da conceção de um projeto sobre as emoções denominado: Aprender descobrindo - Educando as emoções na Educação Pré-escolar, que surgiu primeiramente por ser um tema de interesse próprio, no âmbito da disciplina de prática de ensino supervisionada 1, em contexto de educação pré-escolar, no qual se constatou ser um tema pouco ou nada abordado com as crianças, sendo observáveis várias fragilidades relativas à gestão emocional. Contudo, devido à pandemia, este projeto não pôde ser aplicado, sendo transformado numa proposta composta por um conjunto de atividades direcionadas para crianças com idades compreendidas entre os 4 e os 5 anos de idade, que podem ser aplicadas e adequadas sempre que necessário por educadores de infância. A proposta de atividades que se apresenta neste relatório baseia-se na metodologia de trabalho de projeto (MTP), aborda a temática das emoções e abrange as seguintes áreas: Formação pessoal e social, Conhecimento do mundo e Expressão e comunicação (Domínio da linguagem oral, Domínio da matemática e abordagem à escrita e Domínio da educação artística: subdomínio das artes visuais e subdomínio da música). |
|---|---|
| Authors: | Brito, Rita |
| Subject: | Emoções, Formação pessoal e social, Educação Pré-Escolar, Integração curricular. Emotions, Personal and social training, Prchool Education, Curriculum integration. |
| Year: | 2023 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | master thesis |
| Access type: | Restricted |
| Associated institution: | Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Repositório Comum |
| _version_ | 1850560630255255552 |
|---|---|
| author2 | Brito, Rita |
| author_facet | Brito, Rita |
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| documentType_str | master thesis |
| id | 9b5ac3e5-d2b3-46a5-87ee-492dadea14f6 |
| identifierHandle_str | http://hdl.handle.net/10400.26/43540 |
| language | por |
| publicationDateFull_str | 2023-02-09T01:30:36Z |
| publicationDate_str | 2023-02-09 |
| publishDate | 2023 |
| relatedInstitutions_str_mv | Repositório Comum Instituto Superior de Ciências Educativas Repositório Comum Instituto Superior de Educação e Ciências |
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| spellingShingle | A educação das emoções nas crianças em Educação Pré-escolar Emoções, Formação pessoal e social, Educação Pré-Escolar, Integração curricular. Emotions, Personal and social training, Prchool Education, Curriculum integration. |
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