Detalhes bibliográficos
| Resumo: | Este trabalho insere-se na atividade de desenvolvimento profissional na área da supervisão pedagógica que está associada às nossas vivências e práticas de socialização com os diversos atores escolares. Devido à natureza e ao conteúdo do presente relatório distinguimos dois vetores de análise. O primeiro subordinado aos cargos e atividades de desenvolvimento profissional na especialização de supervisão pedagógica exercida ao longo dos anos de docência. O segundo vetor induziu-nos a proceder a uma reflexão crítica sobre um desses cargos exercidos na nossa vida profissional no âmbito do processo de supervisão pedagógica. Na sequência desta reflexão, este trabalho visa dar a conhecer a importância do papel do diretor de turma (DT), enquanto gestor intermédio de relevo na organização escolar. Esta inferência levou-nos a referenciar outros atores educativos que reconhecem a importância da missão que ao DT está adjudicada, dignificando-o e atribuindo-lhe condições de trabalho favoráveis ao desempenho de tarefas relevantes no quadro das atribuições pedagógico-administrativas das escolas, no relacionamento com as famílias e na promoção do sucesso escolar dos alunos. A relevância do presente estudo fundamenta-se na contribuição que apresenta para uma melhor compreensão dos normativos e do seu impacto, no exercício do cargo de DT, do seu papel e das atribuições legalmente definidas. Podemos ainda indicar como pertinente a referência a pistas e caminhos em direção à definição de um perfil de DT. |
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| Autores: | Jorge, José Reis |
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| Assunto: | Formação Académica e Profissional Supervisão Pedagógica Prática Reflexiva Direção de Turma Desenvolvimento Profissional Contínuo Academic and Professional Training Reflective Practice Continuous Professional Development Pedagogic Supervision Head of Formship |
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| Ano: | 2015 |
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| País: | Portugal |
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| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
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| Identificadores: | ID: 201834456 |
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| Tipo de acesso: | Aberto |
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| Instituição associada: | Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum |
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| Código do projeto financiado: | 201834456 |
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| Idioma: | português |
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| Origem: | Repositório Comum |
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