Um serviço digital da FCT Publicação
Conceções e práticas de formação contínua de professores em Portugal: tendências e controvérsias
| Assunto: | Ciências da educação Educational sciences |
|---|---|
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | livro |
| Tipo de acesso: | Restrito |
| Instituição associada: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
| _version_ | 1850560648979677184 |
|---|---|
| conditionsOfAccess_str | restricted access |
| country_str | PT |
| documentTypeURL_str | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
| documentType_str | book |
| id | 928b4a73-189f-4b6f-9f5e-b6e991b6788c |
| identifierHandle_str | https://hdl.handle.net/10216/98475 |
| language | por |
| relatedInstitutions_str_mv | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
| resourceName_str | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
| spellingShingle | Conceções e práticas de formação contínua de professores em Portugal: tendências e controvérsias Ciências da educação Educational sciences |
| title | Conceções e práticas de formação contínua de professores em Portugal: tendências e controvérsias |
| topic | Ciências da educação Educational sciences |