Publicação
A importância de desenvolver a consciência fonológica na educação pé-escolar. Revisão de literatura e análise de um caso particular
| Resumo: | O desenvolvimento da consciência fonológica demonstra ter bastante benéfico quando as crianças se encontram no pré-escolar, no que respeita à aprendizagem da leitura e da escrita. Tendo como base a análise de um caso particular, observado em contexto de estágio, a questão central do estudo centrou-se em perceber qual a importância de desenvolver a consciência fonológica na Educação Pré-Escolar, no sentido de compreender em que medida o trabalho que as terapeutas desenvolveram com o grupo estaria de acordo com as explicações e recomendações dos teóricos que se têm preocupado com a questão da consciência fonológica e do seu desenvolvimento. As conclusões obtidas demonstram que as atividades que as terapeutas desenvolveram com o grupo no geral eram adequadas à sua faixa etária e que estavam de acordo com as explicações e recomendações dos teóricos. |
|---|---|
| Autores: | Leite, Sara |
| Assunto: | Phonemic awareness, speech therapists, childhood education, syllables, rhymes. Consciência fonológica, caso particular, Terapeutas da Fala, educação pré-escolar. |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Identificadores: | ID: 202437744 |
| Tipo de acesso: | Restrito |
| Instituição associada: | Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum |
| Código do projeto financiado: | 202437744 |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Comum |
| _version_ | 1850560629505523712 |
|---|---|
| author2 | Leite, Sara |
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| documentType_str | master thesis |
| id | 72cd4909-647d-4689-8cfa-ce4a1ef130e9 |
| identifierHandle_str | http://hdl.handle.net/10400.26/31283 |
| identifierOther_str | 202437744 |
| language | por |
| publicationDateFull_str | 2020-02-10T18:03:59Z |
| publicationDate_str | 2020-02-10 |
| publishDate | 2020 |
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