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Educação inclusiva, percepções de uma realidade: perspectivas dos professores, pais e alunos face à inclusão
| Autores: | Amado, Nuno |
|---|---|
| Assunto: | Inclusion basic schooling ensino básico culturas inclusion actions políticas inclusivas cultures Inclusão |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Identificadores: | ID: 201866420 |
| Tipo de acesso: | Aberto |
| Instituição associada: | Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum |
| Código do projeto financiado: | 201866420 |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Comum |
| Descrição não disponível. |