Um serviço digital da FCT Publicação
A língua na escrita e a escrita da língua : algumas considerações gerais sobre transparência e opacidade fonémicas na escrita do português e outras questões
| Assunto: | Língua portuguesa - Escrita |
|---|---|
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | journal article |
| Tipo de acesso: | Aberto |
| Instituição associada: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
Registos relacionados
Os acentos tónicos e gráfico nas línguas portuguesa e espanhola
A propósito de morfemas contrastivos em português : um «mas» de excepção/provocação
Caminhos da escrita no Noroeste de Portugal, na Idade Média : alguns aspectos
À procura de Si : os manuais escolares de Português como construtores da Identidade Nacional em Moçambique
Coesão em português : semântica, pragmática, sintaxe
Relatório Final de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada As Histórias como Estímulo para a Descoberta da Leitura e da Escrita
Publicado em: (2015)
Publicado em: (2015)
Relatório Final da Prática de Ensino Spervisionada O erro na escrita: conceções e representações de quatro professoras do 3.º e 4.º ano de escolaridade
Publicado em: (2015)
Publicado em: (2015)
Correntes d'Escritas : o plano de marketing
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada: O Desenvolvimento do Gosto pela Escrita no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Publicado em: (2015)
Publicado em: (2015)
Métodos de ensino da leitura e da escrita
Publicado em: (2018)
Publicado em: (2018)
Uma nova abordagem interdisciplinar: da Escrita Criativa aos Estudos Crítico-Criativos
Memória e aprendizagem de (segundas) línguas
Discursos orais e seus contributos para as aulas de Português Língua Estrangeira
Conteúdos culturais na aula de língua estrnageira : agentes de motivação dos alunos com facilidade de aprendizagem
Ensino/ Aprendizagem de Falsos Amigos em Línguas com a mesma origem: Português e Espanhol
Marcadores discursivos e desenvolvimento da competência oral em Português Língua Não Materna: um estudo de caso no Nível A2
Gestuar a História: terminologia específica e interpretação em língua gestual portuguesa
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
A importância da utilização de material didático diversificado nas aulas de PLA (Português Língua de Acolhimento)
Breves apontamentos sobre a relação história/literatura no caso das literaturas africanas de língua portuguesa
Aquisição e desenvolvimento da leitura e escrita em crianças surdas
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
Papel da Faculdade de Letras do Porto na formação de professores de línguas vivas estrangeiras
A mulher : educação e leituras francesas na crónica de Ramalho Ortigão
O contributa da exploração de histórias para a aprendizagem da leitura e da escrita
Publicado em: (2015)
Publicado em: (2015)
A contribuição da Educação Literária no fortalecimento da aprendizagem da escrita na Língua Portuguesa em alunos do 1º ano do 1º ciclo do Ensino Básico
Publicado em: (2023)
Publicado em: (2023)
Le Temps découpé de Michel Butor: um exemplo da escrita de experimentação
OS IMPACTOS DAS DIRETRIZESCURRICULARES DO ESTADO DOMARANHÃO NA PRÁXISDOS DOCENTES DE LÍNGUAPORTUGUESA
Publicado em: (2018)
Publicado em: (2018)
Porque aqui se vem retratados os passos por onde se caminha para o Ceo: a escrita e a edição de "Vidas" de santos e de "Vidas" devotas em Portugal (sécs. XVI-XVIII)
Cultura e tradição timorense como contributo para a aprendizagem da língua portuguesa - um estudo de caso nos nivéis A1.2 e A2.2
Os contos no mundo da leitura e da escrita
Publicado em: (2018)
Publicado em: (2018)
Circunstantes e predicados complexos
Arquitectura Portuguesa do tempo dos Descobrimentos : assento de prática e conselho cerca de 1500
A tuberculose e as nossas colonias