Um serviço digital da FCT Publicação
A disciplina de História no Ensino Técnico (1923-1973). Percurso entre a Teoria e a Prática
| Assunto: | Humanidades Humanities |
|---|---|
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | doctoral thesis |
| Tipo de acesso: | Aberto |
| Instituição associada: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
Registos relacionados
O Trabalho de Grupo Cooperativo nas disciplinas de História e de Geografia
Percursos europeus e olhares sobre a Europa: Albert T'Serstevens e Abel Salazar
O contrato de leitura como elemento motivador da leitura nas disciplinas de Português e de Língua Estrangeira (Espanhol)
Parecer - Metas Curriculares de História: 9º ano do ensino básico
Quintas do Douro: História, Património e Desenvolvimento : conferência de abertura
História da aparição e milagres da Virgem da Lapa [1639]
Área de Projeto na Escola Secundária Dr. Joaquim Gomes Ferreira Alves: da Teoria à Prática
Da lógica na filosofia - Contributo para o ensino da lógica na disciplina de Filosofia
Recensão a Américo António Lindeza Diogo - Literatura Infantil: história, teoria, interpretações
Teatro-Terapia: Reflexões sobre a Prática Teatral com jovens com Asperger (Estudo de Caso)
A importância da planificação do processo ensino-aprendizagem nas aulas de História e Geografia
As representações dos alunos sobre a história e a geografia
O ensino e aprendizagem de perífrases verbais através de laboratórios gramaticais
Aulularia e o santo e a porca: a interseção do cômico
E as fontes de longe miram: a lentidão da historiografia literária, a poesia de Vernei e o que falta fazer
Mário de Sá-Carneiro e a derrota da França: notas sobre ética e estética a partir de uma entrevista escandalosa
O Outro, o passado e a desordem
A missionação Jesuíta em Moçambique: as relações com a sociedade e com o poder político, 1941-2011
Nietzsche e a educação na idade trágica dos jovens. Entre um ensino instrumentalizador e uma educação para a liberdade e a dignidade humanas
Desenvolvimento de competências criativas: um estudo com alunos angolanos do ensino primário
Redes sociais como recurso didático : ensaios no ensino da geografia na UP
Turismo Genealógico: "Voltar a casa" - Turismo de Histórias e Memórias da Família
O Barão do Rio Branco e a consolidação das fronteiras do Brasil na transição do Império para a República (1902-1912)
A prosódia da prosa
A Batalha de Ponte Ferreira (Campo, Valongo, 1832): um processo memoralista e de valorização patrimonial
The Task of Introducing Fernando Pessoa to a Distant Culture: Korean Translation Project, Methodological Issues and a Preface
A Atriz em seu processo de criação - estudo do processo de montagem do espetáculo a atriz de Peter Quilter realizada no Brasil
A utilização do Laboratório Gramatical nas aulas de Português como Língua Materna e de Espanhol como Língua Estrangeira
Salvaguarda do património arqueológico a partir de dados LiDAR: vantagens e implicações nos instrumentos de gestão do território e do património cultural
Vectorização de Planos Municipais de Ordenamento do Território através de processos automáticos e semiautomáticos com recurso a software livre
A actividade do arquiteto João Antunes no Norte de Portugal
A cidade alargada : o Porto no século XXI
Lessons on information literacy research: a portuguese experience
A historicidade de João Penha ou o tempo do poeta
A dicotomia do jornalismo desportivo em Portugal: futebol versus modalidades
A retórica da citação na Imagem da Vida Cristã, de Frei Heitor Pinto
As preposições em Português: Reflexão sobre a experiência de um minicurso na Universidade de Estocolmo
Descobrir o Invisível. À procura da essência do Espaço Sagrado, no edifício de Culto Católico Contemporâneo
A igreja do Mosteiro de S. Martinho de Caramos. Inverntário dos bens culturais - uma forma de reconhecimentos do património crúzio
Caracterização técnico-táctica de jogos reduzidos em futebol: avaliação do impacto produzido pela alteração das variáveis espaço e número de jogadores