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A autoestima das crianças em idade pré-escolar. De que modo as atitudes dos adultos podem influenciar o desenvolvimento da autoestima em crianças entre os 3 e os 6 anos de idade

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Summary:	O presente estudo, de cariz qualitativo, centra-se no desenvolvimento da autoestima de crianças em idade pré-escolar, mais especificamente na forma como as atitudes dos adultos que as rodeiam influenciam o seu desenvolvimento. Neste sentido, foram realizadas três questões de investigação que orientaram toda a pesquisa e a partir das quais se realizaram os guiões de entrevistas semi-estruturadas, dirigidos a Educadores, Pais e a uma Psicóloga infantil. Assim sendo, os resultados obtidos são fruto do confronto entre a teoria selecionada e as perspetivas dos entrevistados, remetendo-nos para a urgente sensibilização de toda comunidade, e em especial dos adultos que diariamente lidam com crianças, como Pais e Educadores de Infância, para o impacto que as nossas atitudes têm no desenvolvimento emocional das mesmas.
Authors:	Ramalho, Susana Costa
Subject:	Adults Pré-escolar Atitudes Adultos Attitudes. Self-esteem Children Autoestima Pre-school Crianças
Year:	2018
Country:	Portugal
Document type:	master thesis
Identifiers:	ID: 201858940
Access type:	Open
Associated institution:	Repositório Comum, Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências
Funded project code:	201858940
Language:	Portuguese
Origin:	Repositório Comum

Description
Summary:	O presente estudo, de cariz qualitativo, centra-se no desenvolvimento da autoestima de crianças em idade pré-escolar, mais especificamente na forma como as atitudes dos adultos que as rodeiam influenciam o seu desenvolvimento. Neste sentido, foram realizadas três questões de investigação que orientaram toda a pesquisa e a partir das quais se realizaram os guiões de entrevistas semi-estruturadas, dirigidos a Educadores, Pais e a uma Psicóloga infantil. Assim sendo, os resultados obtidos são fruto do confronto entre a teoria selecionada e as perspetivas dos entrevistados, remetendo-nos para a urgente sensibilização de toda comunidade, e em especial dos adultos que diariamente lidam com crianças, como Pais e Educadores de Infância, para o impacto que as nossas atitudes têm no desenvolvimento emocional das mesmas.