| Resumo: | O presente estudo, de cariz qualitativo, centra-se no desenvolvimento da autoestima de crianças em idade pré-escolar, mais especificamente na forma como as atitudes dos adultos que as rodeiam influenciam o seu desenvolvimento. Neste sentido, foram realizadas três questões de investigação que orientaram toda a pesquisa e a partir das quais se realizaram os guiões de entrevistas semi-estruturadas, dirigidos a Educadores, Pais e a uma Psicóloga infantil. Assim sendo, os resultados obtidos são fruto do confronto entre a teoria selecionada e as perspetivas dos entrevistados, remetendo-nos para a urgente sensibilização de toda comunidade, e em especial dos adultos que diariamente lidam com crianças, como Pais e Educadores de Infância, para o impacto que as nossas atitudes têm no desenvolvimento emocional das mesmas. |
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