Premises for a metamorphosis: Macedo de Cavaleiros urban plan as a symbol of progress during Estado Novo

As representações dos alunos sobre a história e a geografia

Estratégia de apoio à criação de jogos digitais por jovens adultos para a promoção da consciencialização ambiental

A recusa da ideologia

Educar para a Sustentabilidade

Nietzsche e a educação na idade trágica dos jovens. Entre um ensino instrumentalizador e uma educação para a liberdade e a dignidade humanas

A Multiaplicabilidade da canção na aula de ELE

A emigração no concelho de Penacova através dos registos de passaportes (1870-1899)

Travel Blogs: A imagem de Portugal como destino turístico em Espanha

Turismo Genealógico: "Voltar a casa" - Turismo de Histórias e Memórias da Família

Os jogos educativos na aula de ELE para desenvolver a expressão oral

A construção-estruturação do género na aula de educação física no ensino secundário

A emergência do cidadão jornalista - O caso do propgrama

Para aprendermos a viver juntos - o preceito da comunicação

Macropropostas para a exploração de conteúdos socioculturais na aula de Espanhol como Língua Estrangeira

O Turismo Geocultural como estratégia para a valorização territorial do Concelho de Valongo

Estudo dos motivos que levam o idoso a praticar boccia

A importância do projecto educativo In-Zarco no desenvolvimento da acção educativa

O contributo das atividade lúdicas para a aprendizagem de L1 e L2

A importância da planificação do processo ensino-aprendizagem nas aulas de História e Geografia

Área de Projeto na Escola Secundária Dr. Joaquim Gomes Ferreira Alves: da Teoria à Prática

Prática de escrita coesa (e coerente) com recurso a conectores em L1 e L2

"Já gostei... só que agora os professores começaram a estragar tudo!" Reflexões de alunos sobre as aulas de História

O jogo na sala de aula: um elemento motivador para a aprendizagem da gramática em língua estrangeira

Satisfação com a imagem corporal em praticantes de ginástica de academia : estudo comparativo entre praticantes de musculação e de aulas de grupo

A aquisição do acento primário do inglês pelos falantes do português como L1

O Ensino de Língua Inglesa em Contexto Pandêmico na Rede Federal de Educação Brasileira: Impactos, Desafios e a Ressignificação da Sala de Aula
Published: (2026)

Como pode a planificação facilitar e melhorar o processo de escrita? Uma proposta prática para o ensino de Espanhol como língua estrangeira

O Trabalho de Grupo Cooperativo nas disciplinas de História e de Geografia

Róticos no Português de Angola -Variante de Cabinda

Acessibilidade ao Sistema de Transporte Público Rodoviário: Estudo de caso da Póvoa de Varzim.

Relatório de Estágio no Museu Municipal da Filigrana de Gondomar

Museus e Centros de Arquitetura: exposições como ato de representação.

Teatro para crianças: do impulso de jogo ao desejo de ser espectador

Contributo para o estudo do impacto da formação de treinadores de basquetebol

Repercussão dos diferentes modelos de input no output escrito de ELE e ILE

Intervenção pedagógica sobre o conteúdo do treinador de futebol profissional: estudo de caso