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Relatório de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: a importância da criatividade em contexto pré-Escolar
| Resumo: | O Relatório Final de Estágio, que aqui se apresenta ao Instituto Superior de Educação e Ciências, destina-se a apresentar o contexto de estágio realizado no Colégio da Torre, entre outubro de 2012 e junho de 2013. Este caracterizou-se por uma primeira fase de observação seguida de uma segunda de intervenção, para a qual foi definida uma área de intervenção prioritária: a importância da criatividade em contexto pré-escolar. A escolha desta temática surgiu de uma necessidade detetada durante a fase de observação: proporcionar ao grupo momentos dinâmicos, divertidos e criativos, que abrangessem as diferentes metas de aprendizagem e lhes permitisse realizar atividades fora do seu contexto habitual. Foram então propostos quatro objetivos a atingir no final do estágio: Ampliar a criatividade do grupo e de cada criança; Melhorar a comunicação e autonomia do grupo; Proporcionar uma maior liberdade criativa de forma a estimular a imaginação; Aumentar a autoestima de cada criança face aos resultados dos seus trabalhos. Como resultado, o interesse das crianças foi aumentado de semana para semana assim como o seu à-vontade nas propostas que realizavam diariamente. A criatividade e a dinâmica passaram a ser uma constante e a estratégia do fator surpresa era a implementação preferida do grupo. No final do estágio, o grupo manifestou uma maior predisposição para pensar criativamente e para agir criativamente, revelando maior satisfação, quer no processo, quer no produto final desenvolvido. |
|---|---|
| Autores: | Jorge, José Reis; Mestre, Amélia |
| Assunto: | Pré-escolar Criatividade Atividades dinâmicas Criança |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Identificadores: | ID: 201833859 |
| Tipo de acesso: | Aberto |
| Instituição associada: | Repositório Comum, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas |
| Código do projeto financiado: | 201833859 |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Comum |
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|---|---|
| author2 | Jorge, José Reis Mestre, Amélia |
| author_facet | Jorge, José Reis Mestre, Amélia |
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| description | O Relatório Final de Estágio, que aqui se apresenta ao Instituto Superior de Educação e Ciências, destina-se a apresentar o contexto de estágio realizado no Colégio da Torre, entre outubro de 2012 e junho de 2013. Este caracterizou-se por uma primeira fase de observação seguida de uma segunda de intervenção, para a qual foi definida uma área de intervenção prioritária: a importância da criatividade em contexto pré-escolar. A escolha desta temática surgiu de uma necessidade detetada durante a fase de observação: proporcionar ao grupo momentos dinâmicos, divertidos e criativos, que abrangessem as diferentes metas de aprendizagem e lhes permitisse realizar atividades fora do seu contexto habitual. Foram então propostos quatro objetivos a atingir no final do estágio: Ampliar a criatividade do grupo e de cada criança; Melhorar a comunicação e autonomia do grupo; Proporcionar uma maior liberdade criativa de forma a estimular a imaginação; Aumentar a autoestima de cada criança face aos resultados dos seus trabalhos. Como resultado, o interesse das crianças foi aumentado de semana para semana assim como o seu à-vontade nas propostas que realizavam diariamente. A criatividade e a dinâmica passaram a ser uma constante e a estratégia do fator surpresa era a implementação preferida do grupo. No final do estágio, o grupo manifestou uma maior predisposição para pensar criativamente e para agir criativamente, revelando maior satisfação, quer no processo, quer no produto final desenvolvido. |
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| documentType_str | master thesis |
| id | 1f666b85-54d5-4573-b6bc-95553d179bd6 |
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| language | por |
| publicationDateFull_str | 2015-07-02T16:12:53Z |
| publicationDate_str | 2015-07-02 |
| publishDate | 2015 |
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