Um serviço digital da FCT Publicação
Assessoria e monitorização das práticas pedagógicas: um caminho para a autoavaliação em contexto escolar
| Assunto: | Ciências da educação Educational sciences |
|---|---|
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | Restrito |
| Instituição associada: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
Registos relacionados
Relatório de Estágio Profissional "Da Idealização à Realização: Concretização de um Sonho em Contexto Real da Prática Pedagógica"
Relatório de Estágio Profissional - "Caminho para a Competência Profissional"
Pequenas histórias: a geografia das crianças: práticas e representações de lugares do dia-a-dia de crianças portuguesas em idade escolar
Construindo Pontes: Explorando a Mediação Socioeducativa em contexto escolar
O COMBOIO DA APRENDIZAGEM: A CONDUTORA QUE PERCORREU NOVOS CAMINHOS
Um percurso sobre as dinâmicas educativas em contexto prisional
A construção da identidade docente: percursos, contextos e papéis
Relatório de Estágio Profissional "Olhar o passado e projetar o futuro: o caminho da (in)certeza."
Jovens em (inter)ditos escolares: estudo exploratório e compreensivo de vivências no contexto de uma escola profissional do Porto
A diferenciação pedagógica: dos riscos e obstáculos aos desafios de uma prática = Pedagogical differentiation: from risks and obstacles to the challenge of practicing
Herança educativa e museus: reflexões em torno das práticas de investigação, preservação e divulgação histórica
Avaliação de escolas: um quadro conceptual e práticas internacionais
A relevância dos contextos educativos para a promoção da motivação e participação no ensino vocacional da música.
A aplicação da Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner como proposta didática para a prática da gramática nas aulas de língua estrangeira
Formação de formadores: estruturação do campo da formação profissional e organização pedagógica
Herança cultural e desenvolvimento local: das escolas isoladas aos centros educativos
Contextos, contradições e potencialidades da educação ambiental
Educação para a cidadania com e para crianças: Projeto "Políticos por um dia"
Entre a casa da juventude e a escola: traços de um projecto de mediação sócio-educativa com jovens
Educação e democracia num país semiperiférico (no contexto europeu)
"Metamorfose: A Rápida Transformação de um Estudante para um Jovem Professor"
A Educação Física no Ensino Básico e Secundário: O Desenvolvimento da Prática Profissional na Perspetiva de um Professor Estagiário
Interface escola-familia, um olhar sociológico: um estudo etnográfico no 1º ciclo do ensino básico
A avaliação na educação pré-escolar: contributo para o estudo da especificidade educativa do jardim-de-infância
Relatório de Estágio Profissional - Ensinar e aprender, um percurso complexo, repleto de experiências, vivências e emoções... O confronto entre crenças, conhecimentos e o contexto real!
Relatório de Estágio Profissional "Ensinar e Aprender em contexto de estágio: o percurso de uma estudante-estagiária"
Formação contínua de educadores de infância em contexto de trabalho: identificação e análise de dispositivos de mediação
Da Teoria à Prática
Conceções e práticas de formação contínua de professores em Portugal: tendências e controvérsias
Além do manual: Estratégias práticas para melhorar a pronúncia de Inglês e Francês no 8.º e 9.º ano de escolaridade
Da Teoria à Prática: Uma experiência sobre Ensinar e Aprender
Dimensões educativas na prática teatral do Teatro Amador em Cristelo
Relatório de Estágio Profissional: A preparação do profissional de Educação Física: das individualidades para o global.
Da arte de ler ao ler com arte: a leitura em diferentes formas de expressão
Das dialécticas do vazio em educação: elementos para uma justificação do discurso educativo: o caso da reorganização curricular do ensino básico
A licenciatura em ciências da educação da Universidade do Porto: transformações da procura e das lógicas de formação
A Benchmarking Exercise for Quality Blended Learning. A Challenge for European Universities in the 21st Century
Trajetórias para o futuro: construindo e desenvolvendo um projeto de mentoria numa escola de segunda oportunidade
Quilómetros Convergentes - um Desafio em Educação Física
Os formadores de adultos e a iniciativa novas oportunidades: processos formativos e de reconfiguração identitária