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Relatório final de estágio da prática de ensino supervisionada. Aprender experimentando, descobrir partilhando
| Resumo: | O presente trabalho é designado por Relatório de Estágio do Ensino da Prática Pedagógica Supervisionada e tem como objetivo a finalização do Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Irá ser apresentada a prática pedagogica desenvolvida nos estágios realizados tanto na valência de Educação Pré-Escolar, como na valência de Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. O estágio de Educação Pré-Escolar foi realizado na Escola Luís Madureira, em Alfragide, numa sala com crianças com idades compreendidas entre os três e os cinco anos. Neste trabalho é apresentada uma problemática vivenciada neste contexto educativo e como a mesma foi desenvolvida pela formanda. Esta problemática ressaltou da natureza das práticas propostas e realizadas com os alunos, e necessariamente dos pontos fracos e fortes revelados pelas crianças durante esses percursos. O estágio de Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico foi realizado no Colégio Valsassina, numa turma de 2.º ano. No presente trabalho é apresentado o projeto de intervenção elaborado pela discente para ser implementado no seu contexto de sala. Assim, irá ser explicitado os objetivos que foram predelineados, como o mesmo se desenvolveu e como foi avaliado. Para a elaboração deste projeto diagnostiquei a turma com base nas aprendizagens dos alunos, através das observações, das opiniões da professora e da análise dos testes de diagnóstico realizados pela docente e com base nos interesses e preferências da turma, através da análise dos questionários realizados aos alunos. |
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| Autores: | Santos, Maria de Fátima |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Identificadores: | ID: 201879441 |
| Tipo de acesso: | Aberto |
| Instituição associada: | Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências, Repositório Comum |
| Código do projeto financiado: | 201879441 |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Comum |
| Resumo: | O presente trabalho é designado por Relatório de Estágio do Ensino da Prática Pedagógica Supervisionada e tem como objetivo a finalização do Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Irá ser apresentada a prática pedagogica desenvolvida nos estágios realizados tanto na valência de Educação Pré-Escolar, como na valência de Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. O estágio de Educação Pré-Escolar foi realizado na Escola Luís Madureira, em Alfragide, numa sala com crianças com idades compreendidas entre os três e os cinco anos. Neste trabalho é apresentada uma problemática vivenciada neste contexto educativo e como a mesma foi desenvolvida pela formanda. Esta problemática ressaltou da natureza das práticas propostas e realizadas com os alunos, e necessariamente dos pontos fracos e fortes revelados pelas crianças durante esses percursos. O estágio de Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico foi realizado no Colégio Valsassina, numa turma de 2.º ano. No presente trabalho é apresentado o projeto de intervenção elaborado pela discente para ser implementado no seu contexto de sala. Assim, irá ser explicitado os objetivos que foram predelineados, como o mesmo se desenvolveu e como foi avaliado. Para a elaboração deste projeto diagnostiquei a turma com base nas aprendizagens dos alunos, através das observações, das opiniões da professora e da análise dos testes de diagnóstico realizados pela docente e com base nos interesses e preferências da turma, através da análise dos questionários realizados aos alunos. |
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