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Relatório de estágio da prática pedagógica supervisionada: descobrindo as emoções no jardim-de-infância

Bibliographic Details
Summary:O presente relatório permite dar a conhecer a intervenção educativa desenvolvida no âmbito de estágio da prática supervisionada, realizada com crianças em idade pré-escolar. Neste relatório expomos a prática desenvolvida ao longo do estágio, planeada de acordo com as caracterizações efetuadas durante o período de observação e a temática encontrada – as emoções, bem como a avaliação e reflexão crítica da prática desenvolvida. Com a elaboração deste relatório foi possível concluir que explorar as emoções com crianças em idade pré-escolar é extremamente importante, uma vez que ao identificarem, reconhecerem e compreenderem as emoções em si e nos outros desenvolvem a sua consciência social, manifestando maior preocupação em relação aos outros.
Authors:Ferreira, Ana; Amado, Nuno
Subject:Emoções Educação pré-escolar Consciência social
Year:2015
Country:Portugal
Document type:master thesis
Identifiers:ID: 201833875
Access type:Open
Associated institution:Repositório Comum, Repositório Comum, Instituto Superior de Ciências Educativas, Repositório Comum, Instituto Superior de Educação e Ciências
Funded project code:201833875
Language:Portuguese
Origin:Repositório Comum

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